Zrealizowane działania

Rola szkoły w kształtowaniu zdrowia

W maju 2025 roku ukazał się podwójny numer 1–2 czasopisma Meritum pt. „Edukacja dla zdrowia i natury”, w którym opublikowano m.in. artykuł dr Katarzyny Pankowskiej-Jurczyk zatytułowany „Rola szkoły w …

Bez stresu z ChatGPT

W dniu 24 marca 2025 roku w Augustowie odbyło się kolejne szkolenie dla Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2. Tym razem spotkanie poprowadzili trenerzy Fundacji Wsparcie i Rozwój – d…

Współpraca z rodzicami

W dniu 24 lutego 2025 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk przeprowadziła szkolenie w Publicznej Szkole Podstawowej nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku. Tematem spotkania było „Jak budować soju…

Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzysowych

W dniu 25 stycznia 2025 roku Prezes Fundacji, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, poprowadziła szkolenie w ramach Kursu Kwalifikacyjnego z Zakresu Zarządzania Oświatą pt. „Ludzie w sytuacjach problemowych…

Prowokacyjne zachowania młodych ludzi wobec dorosłych

W dniu 8 stycznia 2025 roku zorganizowaliśmy szkolenie pt. „Prowokacyjne zachowania młodych ludzi wobec dorosłych – jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?”. Uczestnikami szkolenia by…

Trudne i prowokacyjne zachowania uczniów

W dniu 2 grudnia 2024 roku w jednej z płockich szkół odbyło się szkolenie dla Rady Pedagogicznej zatytułowane „Trudne i prowokacyjne zachowania uczniów – jak sobie z nimi radzić? Praktyczne wskazówki …

Konflikty rówieśnicze

W dniu 2 grudnia 2024 roku w Augustowie odbyło się kolejne szkolenie dla Rady Pedagogicznej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2. Tym razem tematem spotkania były „Konflikty rówieśnicze. Jak nauczyć …

Mediacje w praktyce

W dniach 4 września i 30 listopada 2024 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła dla Kancelarii Prawnej szkolenie "Mediacje w praktyce. Skuteczne strategie i techniki rozwiązywania sporów". Po…

Jak uczyć dzieci i młodzież krytycznego myślenia?

W dniu 4 listopada 2024 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Augustowie odbyło się spotkanie poświęcone krytycznemu myśleniu w edukacji. Miało ono charakter seminaryjno-dyskusyjny, a poprowadził je …

Asertywność w pracy nauczyciela

W dniu 7 października 2024 roku zorganizowaliśmy szkolenie – „Asertywność w pracy w szkole”. Odbiorcami szkolenia byli przedstawiciele Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Augustow…

Jak budować sojusz z każdym rodzicem dla dobra dziecka?

W dniu 1 lipca 2024 roku trener fundacji Tomasz Garstka przeprowadził w Miejskim Integracyjnym Przedszkolu w Żyrardowie szkolenie: Jak budować sojusz z każdym rodzicem dla dobra dziecka? Szkolenie kon…

Strata i myśli samobójcze

W dniach 20 i 27 maja 2024 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online pt.: „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych”. Uczestnicy szkolenia dowiedzi…

Jak budować sojusz z rodzicami

W dniu 7 maja 2024 roku odbyło się szkolenie – „Jak budować sojusz z każdym rodzicem dla dobra dziecka?” w Przedszkolu nr 5 w Zambrowie. Spotkało się ono z bardzo pozytywnym odbiorem uczestników. Prow…

ADHD czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

W dniu 17 kwietnia 2024 roku odbyło się szkolenie online dotyczące dzieci z ADHD. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z objawami i typowym zachowaniem uczniów dotkniętych tym zaburzeniem. Zdobyli rów…

Jak budować sojusz z rodzicami

W dniach 8 i 15 kwietnia 2024 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Karniewie odbyły się dwa stacjonarne szkolenia dedykowane różnym grupom odbiorców. Pierwsze szkolenie skierowane było do pracownikó…

Zespół Tourette’a

W dniu 25 marca 2024 roku przeprowadziliśmy szkolenie online nt. „Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępnej”. Spotkanie skierowane było osób pracujących w Zespole Szkoły Podstawowej i Przed…

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

W dniach 13 i 20 marca 2024 roku odbyło się szkolenie online dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu. Szkolenie poprowadziła trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój Anna Pyzikiewicz. Odbiorcami spotkania b…

Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami młodych ludzi

W dniu 14 marca 2024 roku odbyło się kolejne szkolenie dotyczące prowokacyjnych zachowań młodych ludzi wobec dorosłych. Ponownie poprowadził je trener fundacji, Tomasz Garstka. Podczas szkolenia anali…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniu 11 marca 2024 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie stacjonarne dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Spotkanie odbyło się w Szkole Podstawowej nr…

Terapia ręki – wspomaganie rozwoju dziecka

W dniach 30 stycznia i 5 marca 2024 roku dwie trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty online nt.: „Terapia ręki - wspomaganie roz…

Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy

W dniu 4 marca 2024 roku zorganizowaliśmy szkolenie online pt.: „Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy”. Szkolenie poprowadziła trenerka fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczy…

Jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami młodych ludzi

W dniach 12 i 13 lutego 2024 roku odbyło się szkolenie online pt. "Prowokacyjne zachowania młodych ludzi wobec dorosłych – Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?" Poprowadził je dośw…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniu 5 lutego 2024 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój poprowadziła szkolenie dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Odbiorcami spotkani…

ADHD, czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

W dniu 13 grudnia 2023 roku przeprowadziliśmy spotkanie online dotyczące dzieci z ADHD. Spotkanie poprowadziła trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój Anna Pyziekiewicz. Uczestnicy poznali objawy i charak…

Terapia ręki - wspomaganie rozwoju

W dniach 28 listopada i 5 grudnia 2023 roku trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty "Terapia ręki – wspomaganie rozwoju dziecka".…

Krytyczne myślenie

W dniu 30 listopada 2023 roku odbyło się zdalne spotkanie osób zainteresowanych tematyką krytycznego myślenia w edukacji. Odbiorcami szkolenie byli przedstawiciele rady pedagogicznej Zespołu Szkół w W…

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

W dniach 8 i 15 listopada oraz 22 listopada 2023 roku przeprowadziliśmy dwa szkolenia online dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu. Odbiorcami pierwszego spotkania byli nauczyciele, pedagodzy i psych…

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Samookaleczenia

W dniu 14 listopada 2023 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Uczestnicy szkolenia dowiedzieli się, jakie m…

Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej

W dniu 18 października 2023 roku przeprowadziliśmy szkolenie online na temat „Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej”. Trenerka zaprezentowała no…

Jak z grupy zrobić współpracujący zespół

W dniu 26 września 2023 roku przeprowadziliśmy szkolenie online na temat „Jak z grupy zrobić współpracujący zespół. Rozpoznaj niejawne mechanizmy i procesy grupowe”. Spotkanie poprowadził trener Funda…

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

W dniach 13 i 20 marca oraz 24 kwietnia i 8 maja 2023 roku przeprowadziliśmy dwa szkolenia online dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu. Odbiorcami pierwszego spotkania byli nauczyciele, pedagodzy i …

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniach 18 i 25 kwietnia 2023 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. W dniu 18 kwietnia w szkoleniu uczestni…

ADHD, czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

W dniach 3 i 17 kwietnia 2023 roku przeprowadziliśmy dwa spotkanie online dotyczące dzieci z ADHD. Odbiorcami pierwszego spotkania byli nauczyciele, pedagodzy i psychologowie z obszaru całej Polski. U…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

W dniach 27 i 28 marca 2023 roku przeprowadziliśmy szkolenie online pt. Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reag…

Konflikty rówieśnicze

Dnia 6 marca 2023 roku trener Fundacji Wsparcie i Rozwój, Tomasz Garstka poprowadził szkolenie online nt: Konflikty rówieśnicze - jak nauczyć uczniów, żeby sami sobie z nimi poradzili? Konflikty są na…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniach 21 i 28 lutego 2023 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenia online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Odbiorcami spotkania 21 lutego byli naucz…

Praca z klasą jako grupą. Niejawne mechanizmy i procesy grupowe.

W dniu 13 lutego 2023 roku przeprowadziliśmy szkolenia online dotyczące pracy z klasą jako grupą. Spotkanie poprowadził trener Fundacji Wsparcie i Rozwój, Tomasz Garstka. Uczestnikami szkolenia byli p…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

Temat „Prowokacyjne zachowania uczniów wobec dorosłych. Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak sobie z nimi radzić?" cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród nauczycieli i dyrektorów szkół. W stycz…

Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzysowych

W dniu 14 stycznia 2023 roku Prezes Fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie na KURSIE KWALIFIKACYJNYM Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ nt. „Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzy…

Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy

W dniu 13 grudnia 2022 roku zorganizowaliśmy szkolenie online pt.: „Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy”. Szkolenie poprowadziła trenerka fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jur…

Interwencja wychowawcza i kryzysowa

W dniach 22 listopada i 12 grudnia 2022 roku specjalista fundacji w zakresie interwencji kryzysowej dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła w Szkole Podstawowej w Głoskowie spotkanie z rodzicami i…

Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią

W dniach 8 i 15 oraz 18, a także 23 i 30 listopada 2022 roku przeprowadziliśmy trzy szkolenia online na temat „Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią w przedszkolu i edukacji wczesnoszko…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniu 29 listopada 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie stacjonarne dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Spotkanie odbyło się w Szkole Podstawowe…

Jak uczyć dzieci krytycznego myślenia

W dniu 29 listopada 2022 roku odbyło się zdalne spotkanie osób zainteresowanych tematyką krytycznego myślenia w edukacji. Spotkanie miało charakter seminaryjno-dyskusyjny. Prowadzący spotkanie psychol…

Praca z klasą jako grupą. Niejawne mechanizmy i procesy grupowe.

W dniach 14 i 22 listopada 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenia online dotyczące pracy z klasą jako grupą. Spotkania poprowadził trener Fundacji Wsparcie i Rozwój, Tomasz Garstka. Uczestnikami szkole…

ADHD czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

W dniu 21 listopada 2022 roku przeprowadziliśmy spotkanie online dotyczące pracy z dziećmi z ADHD. Uczestnikami szkolenia byli nauczyciele z obszaru całej Polski. Spotkanie poprowadziła trenerka Funda…

Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych

W dniach 8 i 15 listopada 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenie online nt.: „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych”. Odbiorcami spotkania byli nauczyciele, pedagodzy i …

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

W dniach 24 października i 7 listopada oraz 14 i 28 listopada 2022 roku przeprowadziliśmy dwa szkolenia online dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu. Odbiorcami pierwszego spotkania byli nauczyciele,…

Terapia ręki – wspomaganie rozwoju dziecka

W dniach 13 i 20 września oraz w dniach 24 i 25 października 2022 roku trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty online nt. „Terapi…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniu 18 października 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk, trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój poprowadziła szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Odbio…

Prowokacje uczniowskie – Jak sobie z nimi radzić?

W dniach 26 i 27 września 2022 roku przeprowadziliśmy spotkanie dotyczące radzenia sobie z prowokacjami uczniowskimi. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu online to osoby pracujące w szkołach podstaw…

Elementy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) w pracy z dziećmi i młodzieżą. Poziom podstawowy.

W dniach 19 i 26 września 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązani…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

W dniu 19 września 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenie online dotyczące bezpieczeństwa dziecka z cukrzycą w szkole. Spotkanie poprowadził ekspert, dr n.med. Lidia Groele. Szkolenie skierowane było d…

Praca z uczniem sprawiającym problemy w szkole

W dniu 6 czerwca 2022 roku trener Fundacji Wsparcie i Rozwój, Tomasz Garstka poprowadził szkolenie stacjonarne dla Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Myszyńcu nt. „Praca z uczniem sprawiającym pr…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

W dniach 19 maja i 2 czerwca 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenie online dotyczące bezpieczeństwa dzieci z cukrzycą w szkołach i przedszkolach. Spotkanie poprowadziła dr n. med. Lidia Groele, specjal…

Zaburzenia ze spektrum autyzmu

W dniach 16 i 25 maja 2022 roku odbyło się szkolenie online dotyczące zaburzeń ze spektrum autyzmu. Szkolenie poprowadziła trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój Anna Pyzikiewicz. Odbiorcami spotkania by…

Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych

W dniach 5 i 9 maja oraz w dniach 16 i 23 maja 2022 roku przeprowadziliśmy spotkania dotyczące straty i myśli samobójczych. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu online w dniach 5 i 9 maja, to osoby p…

Warsztaty dla dzieci

W dniu 5 maja 2022 roku trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła warsztaty z młodzieżą w Zespole Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku. Spotkanie dot…

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?

W dniach 27 i 28 kwietnia 2022 roku odbyło się kolejne, cieszące się dużym zainteresowaniem szkolenie, poświęcone prowokacyjnym zachowaniom uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Uczestn…

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Samookaleczenia

W dniach 21 i 28 kwietnia 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła kolejne szkolenia online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Spotkanie 21 kwietnia skierowan…

Warsztaty dla dzieci i młodzieży z klas V-VIII

W dniach 28 marca i 4 kwietnia 2022 roku trenerka Fundacji Wsparcie i Rozwój dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła warsztaty z młodzieżą w Zespole Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtus…

Terapia ręki – wspomaganie rozwoju dziecka

W dniach 24 i 31 marca 2022 roku trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty dotyczące wspomagania rozwoju dziecka. Szkolenie skierow…

Prowokacje uczniowskie – Jak sobie z nimi radzić?

W dniach 14 i 30 marca oraz w dniach 21 i 22 marca 2022 roku przeprowadziliśmy spotkania dotyczące radzenia sobie z prowokacjami uczniowskimi. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu online w dniach 21 …

Jak sobie radzić z trudnościami w kontaktach z rodzicami

W dniu 19 marca 2022 roku w prywatnym przedszkolu MikiLand w Warszawie odbyło się szkolenie poświęcone budowaniu współpracy przez nauczycielki i nauczycieli z rodzicami dzieci, radzenie sobie z napoty…

Elementy TSR w pracy z dziećmi i młodzieżą. Poziom podstawowy

W dniach 10 i 17 marca 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła kolejne szkolenie online dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwi…

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Samookaleczenia

W dniu 14 marca 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła kolejne szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Odbiorcami szkolenia byli dyrektorzy, nau…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

W dniach 24 lutego i 10 marca 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenie online dotyczące bezpieczeństwa dzieci z cukrzycą w szkołach i przedszkolach. Spotkanie poprowadziła dr n. med. Lidia Groele, specja…

Szybkie reagowanie w kryzysie

W dniu 7 marca 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dla Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 7 w Ostrołęce nt. „Szybkie reagowanie w kryzysie. Pomoc psychologiczno – ped…

Pomoc dla uchodźców z Ukrainy

W związku z wybuchem wojny na Ukrainie Fundacja Wsparcie i Rozwój, jako organizacja oraz nasi członkowie i współpracownicy z własnej inicjatywy zaangażowaliśmy się w różnej formie w pomoc osobom uciek…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniach 24 lutego i 3 marca 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. W dniu 24 lutego w szkoleniu uczestn…

Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią

W dniach 23 lutego i 2 marca 2022 roku przeprowadziliśmy szkolenie online na temat „Twórcze i kreatywne metody pracy z bajką oraz baśnią w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej”. Trenerka zaprezentow…

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Samookaleczenia

W dniu 3 lutego 2022 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży. Podczas szkolenia nauczyciele dowiedzieli się, ja…

Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzysowych

W dniu 22 stycznia 2022 roku Prezes Fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie na KURSIE KWALIFIKACYJNYM Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ nt. „Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzy…

Elementy TSR w pracy z dziećmi i młodzieżą (poziom podstawowy)

W dniach 13 i 16 grudnia 2021 roku trenerka fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła z nauczycielami, psychologami i pedagogiami szkolnymi szkolenie dotyczące wykorzystywania w pracy z dzi…

Warsztaty z dziećmi z klas I-III

W dniach 2, 9 i 16 grudnia trenerka fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła cykl zajęć z uczniami z klas I-III z Zespołu Szkół Publicznych w Mrokowie. Spotkania dotyczyły trzech obszarów …

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?

W dniu 15 grudnia 2021 roku odbyło się kolejne, cieszące się dużym zainteresowaniem szkolenie, poświęcone prowokacyjnym zachowaniom uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Osoby uczestnic…

Jak uczyć dzieci i młodzież krytycznego myślenia?

W dniu 14 grudnia 2021 roku odbyło się zdalne spotkanie grupy nauczycielek i nauczycieli zainteresowanych tematyką krytycznego myślenia w edukacji. Spotkanie miało charakter seminaryjno-dyskusyjny. Pr…

Zespół Tourette’a

W dniach 7 i 9 grudnia 2021 roku przeprowadziliśmy szkolenie online nt. „Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępnej”. Nauczyciele poznali objawy oraz zaburzenia powiązane i mylone z Zespołem…

Zespół Aspergera

W dniach 2 i 9 grudnia 2021 roku przeprowadziliśmy kolejne szkolenie online dotyczące pracy z dzieckiem z Zespołem Aspergera. Odbiorcami szkolenia byli nauczyciele z Zespołu Szkół Licealnych w Morągu.…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniu 2 grudnia 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła wykład dla rodziców z Zespołu Szkół Publicznych w Mrokowie dotyczący depresji i samookaleczeń. Rodzice poznali objawy depresji u …

Jak radzić sobie z agresją i przemocą w szkole

W dniach 17 listopada i 2 grudnia 2021 roku odbyło się szkolenie poświęcone zapobieganiu agresji i przemocy w szkole i interwencji w przypadku ich występowania. Szkolenie skierowane było do nauczyciel…

Prowokacje uczniowskie, jak sobie z nimi radzić

W dniu 29 listopada 2021 roku odbyło się szkolenie dla grona pedagogicznego z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Lesznowoli. Spotkanie poświęcono prowokacyjnym zachowaniom uczniów i uczennic wobec doros…

Agresja i przemoc w szkole. Profilaktyka i interwencja

W dniach 22 i 23 listopada 2021 roku trener fundacji Tomasz Garstka poprowadził szkolenie online nt. Agresja i przemoc w szkole. Profilaktyka i interwencja. Na spotkaniu przedstawiono treści w zakresi…

ZESPÓŁ ASPERGERA - ROZPOZNAWANIE POTRZEB I PLANOWANIE PRACY

W dniu 24 listopada oraz w dniach 18 i 25 listopada 2021 roku przeprowadziliśmy kolejne spotkania dotyczące Zespołu Aspergera. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu online w dniach 18 i 25 listopada, …

Wykład dla rodziców – Elementy TSR w pracy z dzieckiem

W dniu 18 listopada 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła wykład online dla rodziców dotyczący zastosowania w ich działaniach wychowawczych narzędzi Terapii Skoncentrowanej na Rozwiąza…

Strata, myśli samobójcze

W dniach 8 i 15 listopada 2021 roku przeprowadziliśmy szkolenie online nt.: „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych”. Uczestnicy poznali reakcje dzieci i młodzieży na śm…

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli

W dniach 25 i 26 października oraz w dniu 9 listopada 2021 roku przeprowadziliśmy spotkania online pt. Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumieć? Jak…

ADHD, czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

Dnia 4 listopada 2021 roku przeprowadziliśmy spotkanie online dotyczące dzieci z ADHD. Uczestnicy poznali objawy i charakterystyczne zachowania ucznia z ADHD, dowiedzieli się jednocześnie jak uporządk…

ZESPÓŁ ASPERGERA — ROZPOZNAWANIE POTRZEB I PLANOWANIE PRACY

W dniu 20 października oraz w dniach 21 i 28 października 2021 roku przeprowadziliśmy kolejne spotkania dotyczące Zespołu Aspergera. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu online w dniach 21 i 28 paźdz…

Depresja i samookaleczenia wśród dzieci i młodzieży

W dniach 18 i 21 października 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła wykłady i warsztaty dotyczące depresji oraz samookaleczeń wśród dzieci i młodzieży, oraz radzenia sobie w sytuacjach…

PORADNIK "PRZYJAZNA I BEZPIECZNA SZKOŁA"

Specjaliści z Fundacji Wsparcie i Rozwój opracowali w ramach projektu „LIDER W EDUKACJI” współfinansowanego ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach programu RITA – Przemiany w regio…

Klasa jako grupa

W dniach 27 i 28 września 2021 roku przeprowadziliśmy szkolenie online na temat „Klasa jako grupa”. Spotkanie poprowadził trener Fundacji Wsparcie i Rozwój, Tomasz Garstka. Nauczyciele wykazali duże z…

Elementy TSR (Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach) w pracy z dziećmi i młodzieżą

W dniach 20 i 23 września 2021 roku odbyło się kolejne spotkanie online dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Szkolenie poprowadzi…

LIDER W EDUKACJI – PODSUMOWANIE PROJEKTU

W dniach 28 i 29 sierpnia 2021 roku odbyło się dwudniowe podsumowanie projektu „LIDER W EDUKACJI” współfinansowanego ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach programu RITA – Przemian…

Projekt „LIDER W EDUKACJI”

W lipcu i na początku sierpnia 2021 roku zorganizowano na terenie Gruzji szkolenia online prowadzone przez przeszkolonych wcześniej przez specjalistów z Fundacji Wsparcie i Rozwój — LIDERÓW W EDUKACJI…

Elementy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) w pracy z dziećmi i młodzieżą (poziom podstawowy)

W dniach 17 i 21 czerwca 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązania…

Identyfikacja ucznia w sytuacji kryzysowej.

W dniu 10 czerwca 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie dla nauczycieli i spotkania z rodzicami w Liceum Ogólnokształcącym w Markach. Spotkanie z nauczycielami dotyczyło iden…

LIDER W EDUKACJI (cz. II)

W dniach 5 i 6 czerwca 2021 roku zorganizowano kolejne szkolenia online w ramach działania „LIDER W EDUKACJI”, projektu współfinansowanego ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach pr…

Raport jako podsumowanie ewaluacji wewnętrznej przedszkola

W dniach 31 maja i 7 czerwca 2021 roku zorganizowaliśmy kolejne ogólnopolskie szkolenie online dotyczące konstruowania raportu z ewaluacji, ale tym razem szkolenie dotyczyło pisania raportu z ewaluacj…

ZESPÓŁ ASPERGERA – ROZPOZNAWANIE POTRZEB I PLANOWANIE PRACY (PRZEDSZKOLE)

W dniach 24 i 26 maja 2021 roku przeprowadziliśmy kolejne szkolenie online dotyczące Zespołu Aspergera, ale tym razem skierowane do nauczycieli pracujących w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych …

LIDER W EDUKACJI (cz. I)

W dniach 22 i 23 maja 2021 roku zorganizowano pierwsze szkolenia online w ramach działania „LIDER W EDUKACJI”, projektu współfinansowanego ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach pr…

Komunikacja i budowanie dobrych relacji

W dniach 10, 17, 20 i 27 maja 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła zajęcia z uczniami oraz ich rodzicami, a także nauczycielami ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Mrokowie…

Raport jako podsumowanie ewaluacji wewnętrznej szkoły

W dniach 17 i 18 maja 2021 roku zorganizowaliśmy ogólnopolskie szkolenie online dotyczące konstruowania raportu z ewaluacji wewnętrznej szkoły. Spotkanie poprowadziła trenerka Fundacji Wsparcie i Rozw…

Współpraca z rodzicami cz. II

Dnia 29 kwietnia 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła II część szkolenia nt.: Jak budować efektywną współpracę z rodzicami? Jak radzić sobie z uczniem sprawiającym problemy wychowawcz…

Uczeń z Zespołem Tourette’a

Dnia 19 i 21 kwietnia 2021 roku przeprowadziliśmy szkolenie online nt. „Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępnej”. Nauczyciele poznali objawy oraz zaburzenia powiązane i mylone z Zespołem …

ZESPÓŁ ASPERGERA - ROZPOZNAWANIE POTRZEB I PLANOWANIE PRACY (SZKOŁA PODSTAWOWA)

W dniach 22 i 24 marca oraz 26 i 28 kwietnia przeprowadziliśmy kolejne spotkania z nauczycielami dotyczące Zespołu Aspergera. Szkolenia zostały zorganizowane w odpowiedzi i na prośbę licznych zaintere…

Ewaluacja wewnętrzna szkoły/placówki oświatowej

W dniach 24 i 25 marca 2021 roku zorganizowaliśmy kolejne ogólnopolskie szkolenie online dotyczące ewaluacji wewnętrznej szkoły/placówki oświatowej. Szkolenie było skierowane do dyrektorów i nauczycie…

ZESPÓŁ ASPERGERA - ROZPOZNAWANIE POTRZEB I PLANOWANIE PRACY (SZKOŁA PODSTAWOWA)

W dniach 1 i 8 marca 2021 roku trener fundacji Anna Pyzikiewicz poprowadziła szkolenie online dotyczące Zespołu Aspergera. Spotkanie skierowane było do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowy…

Współpraca z rodzicami cz. I

Dnia 25 lutego 2021 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła I część szkolenia Jak budować efektywną współpracę z rodzicami? Jak radzić sobie z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze? Odbio…

Ewaluacja wewnętrzna szkoły/placówki oświatowej

W dniach 23 i 25 lutego 2021 roku zorganizowaliśmy ogólnopolskie szkolenie online EWALUACJA WEWNĘTRZNA SZKOŁY/PLACÓWKI OŚWIATOWEJ. Szkolenie było skierowane do dyrektorów i nauczycieli wszystkich typó…

Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzysowych

Dnia 6 lutego 2021 roku Prezes Fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie na KURSIE KWALIFIKACYJNYM Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ nt „Ludzie w sytuacjach problemowych i kryzysowych…

Uczeń z Zespołem Tourette’a

W dniach 18 i 25 stycznia 2021 r. przeprowadziliśmy w Publicznej Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Prawiednikach, szkolenie online nt. „Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępn…

Jak pomóc swojemu dziecku w obecnej sytuacji kryzysowej

Dnia 10 grudnia 2020 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła wykład dla rodziców z Zespołu Szkół Publicznych w Mrokowie nt: „Jak radzić sobie w sytuacjach trudnych i kryzysowych? Jak pomóc sw…

Elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach

W dniach 23 listopada i 3 grudnia 2020 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie online dla nauczycieli dotyczące wykorzystania Elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w pr…

Współczesny nauczyciel, jaki powinien być? Stosowanie efektywnej komunikacji i konstruktywnej informacji zwrotnej. Budowanie pozytywnych relacji

W dniach 30 czerwca i 1 lipca 2020 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie z grupą nauczycieli ze szkoły prowadzonej przez Fundację Edukacji I Kultury Im. Marii Montessori, szkoleni…

Agresja i przemoc w szkole. Profilaktyka i interwencja

W dniu 21 maja 2020 roku zorganizowaliśmy pierwsze szkolenie online, które poprowadził trener fundacji Tomasz Garstka. Tematem spotkania była „Agresja i przemoc w szkole. Profilaktyka i interwencja”. …

KONGRES DLA NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORAZ TRENERÓW SPORTOWYCH

W dniu 3 kwietnia 2020 roku Prezes Zarządu fundacji dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk wzięła udział w organizowanym przez Forum Media Polska, redakcji czasopisma „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”, KONGRE…

Kształtowanie umiejętności społecznych

W dniu 7 marca 2020 roku przeprowadziliśmy kolejne spotkanie z grupą nauczycieli dotyczące autyzmu, Zespołu Aspergera. Szkolenie dotyczyło Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i młodzieży. Za…

Terapia ręki w pracy z dzieckiem

Terapia ręki w pracy z dzieckiem Dnia 29 lutego 2020 roku dwie trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty „Terapia ręki w pracy z dz…

Asertywność we współpracy z rodzicami uczniów

Dnia 6 lutego 2020 roku zorganizowaliśmy szkolenie dotyczące właściwej współpracy z rodzicami uczniów. Odbyło się ono w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Warszawie. Spotkanie poprowadził trener …

Elementy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w pracy z dziećmi i młodzieżą

W dniu 30 stycznia 2020 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Szkolenie…

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Jak je rozumieć? Jak im zapobiegać? Jak na nie reagować?

W dniu 12 grudnia 2019 roku przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dla odbiorców indywidualnych dotyczące, cieszącego się dużym zainteresowaniem, tema…

Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i młodzieży z autyzmem, Zespołem Aspergera

W dniu 5 grudnia 2019 roku przeprowadziliśmy spotkanie z grupą nauczycieli w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej. Szkolenie po raz kolejny dotyczyło Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i m…

Współpraca z Gruzją

W 2019 roku Trener Fundacji Wsparcie i Rozwój był z wizytą w Gruzji i dokonał oceny potrzeb tamtejszego środowiska edukacyjnego w trakcie prowadzonych szkoleń dla nauczycieli. Nawiązał kontakty z orga…

Stosowanie efektywnej komunikacji

Dnia 28 listopada 2019 roku przeprowadziliśmy szkolenie, pt. „Stosowanie efektywnej komunikacji i konstruktywnej informacji zwrotnej. Budowanie pozytywnych relacji”. Szkolenie przeznaczone było specja…

II Ogólnopolska Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu”

W dniach 21 i 22 listopada 2019 r. odbyła się zorganizowana przez Fundację Wsparcie i Rozwój II Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu”. Konfer…

Jak nie dać się sprowokować i co robić w przypadku konfliktów

W dniu 14 listopada 2019r. trener Fundacji Wsparcie i Rozwój Tomasz Garstka poprowadził wykład dla licznego grona pedagogicznego ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Skierniewicach na temat prowokacyjnych zac…

Zespół Aspergera – rozpoznawanie potrzeb i planowanie pracy w przedszkolu

W dniu 7 listopada 2019r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Szkolenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem. Po…

Współpraca z rodzicami

Dnia 23 października podczas drugiego dnia Seminarium dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła warsztat dla dyrektorów i nauczycieli nt: Współpraca z rodzicami – jak budować dobre relacje z rodzica…

Psycholog, doradca zawodowy, animator, pedagog – rola współczesnego nauczyciela i umiejętności jakie powinien on posiadać

Dnia 22 października 2019 r. Prezeska Fundacji Wsparcie i Rozwój dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła wykład dotyczący roli współczesnego nauczyciela podczas Seminarium TOOL FOR SCHOOL organizo…

Terapia ręki – wspomaganie rozwoju

Dnia 19 października 2019r. dwie trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty „Terapia ręki w pracy z dzieckiem”. Szkolenie skierowane…

Elementy TSR

W dniu 17 października 2019r. dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie z nauczycielami dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiąz…

Stosowanie efektywne komunikacji

Dnia 3 października 2019r. dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie rady pedagogicznej nt: „Stosowanie efektywne komunikacji i konstruktywnej informacji zwrotnej. Budowanie pozytywnej rel…

Zespół Aspergera – rozpoznawanie potrzeb i planowanie pracy w przedszkolu.

W dniu 21 września 2019r. przeprowadziliśmy w Niepublicznym Przedszkolu „Świat Bajek” w Józefosławiu szkolenie dot. Zespołu Aspergera. Szkolenie spotkało się z bardzo dużym zainteresowaniem uczestnikó…

Zespół Aspergera – rozpoznawanie potrzeb i planowanie pracy

Bardzo profesjonalne prowadzenie szkolenia.

Komunikacja sprzyjająca budowaniu relacji w zespole i pracy z klientem

Dnia 19 września 2019r. dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie z klientem biznesowym dot. budowania dobrych relacji w zespole i zasad współpracy z klientem. Podczas szkolenia uczestnicy…

Strata, myśli samobójcze

30 maja 2019r. dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie, na temat „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych”. Zajęcia przeprowadzone były w małej grupie i mia…

Prowokacje uczniowskie – Jak sobie z nimi radzić?

W dniach 15 maja w Szkole Podstawowej nr 2 im. Romualda Traugutta w Józefowie i 16 maja 2019 roku w siedzibie Fundacji Wsparcie i Rozwój przy ul. Makuszyńskiego, przeprowadziliśmy szkolenia pt. Prowok…

Trening Umiejętności Społecznych cz. I

Dnia 27 marca w Urzędzie Miasta i Gminy Piasecznie odbyło się szkolenie dla nauczycieli szkół podstawowych z zakresu kształtowania umiejętności społecznych dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera. Szko…

Twoje dziecko online – warsztaty dla rodziców

Dnia 27 marca 2019r. odbyło się szkolenie dla rodziców uczniów Szkoły Podstawowej w Łazach pod nazwą: „Twoje dziecko online — charakterystyka zagrożeń z uwzględnieniem uzależnienia od Internetu". Wars…

Elementy TSR w pracy z dziećmi i młodzieżą

W dniu 14 marca 2019 roku dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła szkolenie dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Uczestnicy s…

Terapia ręki

Dnia 9 marca 2019r. dwie trenerki Fundacji Wsparcie i Rozwój, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk i Marzena Dżuman, przeprowadziły warsztaty „Terapia ręki w pracy z dzieckiem”. Szkolenie skierowane było do…

Zespół Aspergera – sprawdzone strategie postępowania

W dniu 7 marca 2019r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, kolejne szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Szkolenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem…

ADHD czyli „żywe srebro” lub „samochód bez hamulców”

Dnia 21 lutego przeprowadziliśmy spotkanie dotyczące dzieci z ADHD. Szkolenie odbyło się w zaprzyjaźnionej instytucji - Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie. Spotkanie poprowadził…

Wychowywać to kochać i wymagać

W dniu 21 lutego 2019 r. dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk przeprowadziła w Szkole Podstawowej w Ojrzanowie warsztaty z rodzicami „Wychowywać to kochać i wymagać”. Rodzice dowiedzieli się o naśladownictw…

Strata i myśli samobójcze

W dniu 16 lutego 2019r. przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji straty, żałoby, myśli samobójczych”. Zajęcia poprowadzone były w małej grupie i miały charakter czysto prakt…

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic

Dnia 6 lutego 2019r. zorganizowaliśmy również w Meridian International Schools przy ul. Gładkiej 31, szkolenie nt: „Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli – Jak je…

Techniki uczenia się, metody nauczania. Fakty i mity, czyli co działa, a co nie?

Dnia 4 lutego 2019r. zorganizowaliśmy w Meridian International Schools przy ul. Gładkiej 31, szkolenie nt: „Techniki uczenia się, metody nauczania. Fakty i mity, czyli co działa, a co nie”. Spotkanie …

Debata - IV Narodowy Kongres Żywieniowy

W dniach 25-26 stycznia 2019r. odbył się IV Narodowy Kongres Żywieniowy. Skuteczna prewencja otyłości i nadwagi dzieci i młodzieży były głównym tematem Kongresu, zorganizowanego przez Instytut Żywnośc…

Wykład w Bielańskim Ośrodku Kultury

W dniu 10 stycznia 2019 r. Prezes Fundacji Wsparcie i Rozwój Katarzyna Pankowska-Jurczyk wygłosiła wykład w Bielańskim Ośrodku Kultury na temat radzenia sobie w trudnych i kryzysowych sytuacjach życio…

Zespół Aspergera (SP w Chylicach)

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Chylicach to kolejne miejsce, gdzie mieliśmy możliwość zorganizowania szkolenia dotyczącego Zespołu Aspergera.Tym razem przeszkoliliśmy bardzo liczną gru…

Kształtowanie umiejętności społecznych – Autyzm, Zespół Aspergera

Dnia 13 grudnia 2018r. przeprowadziliśmy kolejne spotkanie z grupą nauczycieli w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej. Szkolenie dotyczyło Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i młodzieży z …

Projekt na Ukrainie

Praca nad projektem dotyczącym szkoleń organizowanych na terenie Ukrainy. Na spotkaniu przeanalizowano i podsumowano, wspólnie z przedstawicielką Stowarzyszenia Międzynarodowych i Krajowych Organizacj…

Zespół Aspergera – rozpoznawanie potrzeb i planowanie pracy.

W dniu 15 listopada 2018r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, kolejne, cieszące się dużym zainteresowaniem, szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Podczas s…

Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu" – sprawozdanie

W dniach 25 i 26 października 2018 r. odbyła się zorganizowana przez Fundację Wsparcie i Rozwój Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/przedszkolu”. Konfer…

Cyberprzemoc, prywatność, ryzykowne znajomości

W dniu 27 września 2018 r. zorganizowaliśmy w Szkole Podstawowej im. M. Kownackiej w Skułach, warsztaty dla uczniów klasy VII oraz wykład dla rodziców. Temat spotkania – „Zagrożenia cyberprzestrzeni. …

Tech Skills Academy

Nazwa i logo naszej nowej marki WYBRANE!!! Tech Skills Academy to wszelkie działania, czyli szkolenia, warsztaty, kursy certyfikowane i konferencje, związane z obszarem IT. Świadomi oczekiwań w zakres…

Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i młodzieży z autyzmem, Zespołem Aspergera

W dniu 24 maja 2018 roku przeprowadziliśmy spotkanie z grupą nauczycieli w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej. Szkolenie po raz kolejny dotyczyło Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i mło…

Depresja wśród dzieci i młodzieży. Objawy, diagnoza, terapia

Dnia 11 maja 2018 roku Ekspertka Fundacji Wsparcie i Rozwój poprowadziła wykład, podczas Powiatowej Konferencji Naukowo – Szkoleniowej, pt.: „Interwencja w sytuacjach trudnych i kryzysowych wśród dzie…

TSR w pracy z dziećmi i młodzieżą

W dniu 7 maja 2018 roku Ekspertka Fundacji Wsparcie i Rozwój poprowadziła szkolenie z nauczycielami świetlicy dotyczące wykorzystywania w pracy z dziećmi i młodzieżą elementów Terapii Skoncentrowanej …

Trening Umiejętności Społecznych

W dniach 21 i 26 kwietnia 2018 roku przeprowadziliśmy, w dwóch bardzo licznych grupach, szkolenie dotyczące kształtowania umiejętności społecznych u dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera. Uczestnikami…

Twórczo i aktywnie

W dniu 18 kwietnia 2018r. mieliśmy okazję uczestniczyć w konferencji metodycznej Twórczo i aktywnie – nieszablonowe metody pracy w szkole, zorganizowanej przez naszego partnera, Pedagogiczną Bibliotek…

Jak skutecznie interweniować?

Dnia 12 kwietnia 2018 roku Ekspertka Fundacji Wsparcie i Rozwój przeprowadziła w Piasecznie, w ramach porozumienia z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, szkolenie dotyczące interwencji kryzysowej. E…

Skuteczność metod edukacyjnych

W dniu 5 kwietnia 2018 roku zorganizowaliśmy i przeprowadziliśmy szkolenie pt.: „Skuteczność metod edukacyjnych”. Spotkanie obejmowało wprowadzenie do metodologii badań efektywności metod edukacji, pr…

Metoda projektu edukacyjnego gr. II

Dnia 26 marca 2018 roku przeprowadziliśmy kolejne szkolenie w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 344 im. Powstania Warszawskiego w Warszawie dotyczące metody projektu. Uczestnikami szko…

Kijów (Ukraina) – Relacja podsumowująca

Szkolenia przeprowadzone w Kijowie spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem odbiorców i organizatorów. Udział w tym działaniu edukacyjnym i współpraca z Асоціації МВГО «Соціальний захист» jest dla…

Szkolenie w Kijowie – dzień drugi (25 marca 2018 roku)

W ramach porozumienia Fundacji Wsparcie i Rozwój z Асоціації МВГО «Соціальний захист» Prezes Fundacji, dr Katarzyna Pankowska-Jurczyk poprowadziła 25 marca 2018r. w Kijowie, szkolenie dla nauczycieli …

Szkolenie w Kijowie – dzień pierwszy (24 marca 2018 roku)

W ramach porozumienia Fundacji Wsparcie i Rozwój z Асоціації МВГО «Соціальний захист» Ekspertki współpracujące z Fundacją, Dorota Jasińska i Anna Pyzikiewicz poprowadziły 24 marca 2018r. w Kijowie, sz…

Praktyka w matematyce, matematyka w praktyce

W dniu 22 marca 2018 roku przeprowadziliśmy szkolenie dla nauczycieli nt.: „Praktyka w matematyce, matematyka w praktyce”. W programie spotkania znalazły się takie treści jak: analiza zadań „praktyczn…

Metoda projektu edukacyjnego gr. I

Dnia 19 marca 2018 roku zorganizowaliśmy w jednej z warszawskich szkół podstawowych szkolenie dotyczące metody projektu. Uczestnikami szkolenia byli nauczyciele klas IV-VII. Zajęcia odbywały się w for…

Bezpieczeństwo w Internecie. Korzystanie z mediów społecznych

W dniu 26 lutego 2018 r. Piotr Deputowski poprowadził, zorganizowane przez Fundację Wsparcie i Rozwój spotkanie z grupą nauczycieli dotyczące Bezpieczeństwa w Internecie i odpowiedzialnego korzystania…

Spotkanie zorganizowane w ramach sieci współpracy i samokształcenia

Dnia 23 lutego przedstawiciele Poradni Psychologiczno-Pedagogicznea w Piasecznie zorganizowali spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia dla specjalistów pomocy psychologiczno-pedagogiczne…

Elementy Treningu Zastępowania Agresji

W dniach 19 i 22 lutego 2018 roku odbyło się szkolenie "Elementy Treningu Zastępowania Agresji wg Goldsteina". Przeprowadziła je Bożena Małkowska-Baranowska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Padagogicz…

Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic

W dniu 15 lutego Fundacja Wsparcie i Rozwój wraz z naszym partnerem Publiczną Biblioteką Wojewódzką w Warszawie, po raz kolejny miała okazję organizować, cieszące się dużym zainteresowaniem szkolenie …

26. finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

Trwa 26. finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Zebrane środki przeznaczone zostaną na zakup sprzętu dla szpitalnych oddziałów neonatologicznych. Przekonani o słuszności tych działań z wielką pr…

Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy

W dniu 11 stycznia 2018r. przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Interwencja kryzysowa – diagnoza, zasady i etapy, sposób pracy”. Zajęcia poprowadzone były w małej grupie i miały charakter czysto praktyczny…

Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych

W dniu 20 grudnia 2017 r. przeprowadziliśmy kolejne szkolenie w Skierniewicach dla nauczycieli pt. „Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych”, warsztaty dla uczniów…

Jak traktować dziewczyny z szacunkiem, bez obciachu

W dniu 19 grudnia psycholog Tomasz Garstka poprowadził, organizowane przez naszą Fundację, warsztaty dla uczniów. Tematem spotkania było okazywanie sobie szacunku w relacjach rówieśniczych, a także sp…

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Dnia 19 grudnia 2017 roku zorganizowaliśmy szkolenie w Centrum Opiekuńczo-Edukacyjnym w Małkini Górnej pt.: „Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka. Wstępna obserwacja dziecka pod kątem autyzmu”. …

Zespół Aspergera - rozpoznawanie i planowanie pracy

W dniu 7 grudnia 2017r. przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Szkolenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem. Podc…

Autyzm, Zespół Aspergera – kształtowanie umiejętności społecznych

30 listopada 2017r. przeprowadziliśmy kolejne spotkanie z grupą nauczycieli w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej. Szkolenie dotyczyło Kształtowania umiejętności społecznych dzieci i młodzieży z aut…

Dopalacze. Jak rozmawiać z uczniem na temat zagrożeń?

W dniu 20 listopada 2017r. zorganizowaliśmy również szkolenie nt: „Dopalacze. Jak rozmawiać z uczniem na temat zagrożeń?” w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym. Nauczyciele uznali szkolenie za bardzo uż…

Psychopedagogiczne mity a efektywna pomoc

W dniu 20 listopada 2017r. przedstawiciel grupy trenerów współpracujących z Fundacją Wsparcie i Rozwój, psycholog Tomasz Garstka, wygłosił prelekcję pt. "Psychopedagogiczne mity a efektywna pomoc" pod…

Bezpieczeństwo w Internecie

W dniu 16 listopada 2017 r. przeprowadziliśmy w Liceum w Skierniewicach szkolenie dla nauczycieli pt. „Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych”, warsztaty dla uczn…

Rozmowy z nastolatkami

W dniu 8 listopada 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie pt. „Jak rozmawiać z nastolatkiem?”. Celem szkolenia było przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej prowadzenia rozmów z nastolatka…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole

Dnia 13 listopada 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole”, które poprowadziła dr n.med. Lidia Groele. Dzieci z cukrzycą pozostają przez większość dnia pod opiek…

Myślenie krytyczne

Dnia 23 października 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie nt. „Jak uczyć dzieci krytycznego myślenia?”. Myślenie krytyczne jest niezbędnym narzędziem dociekań. Jest wyzwalającą siłą w edukacji i potężny…

Metoda projektów w edukacji wczesnoszkolnej

W dniu 23 października 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie pt. „Metoda projektów w edukacji wczesnoszkolnej”. Celem szkolenia było doskonalenie umiejętności pracy metodą projektu. Uczestnicy poznali og…

Relacja z Konferencji "Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu"

Dnia 26 października 2017 r. odbyła się zorganizowana przez Fundację Wsparcie i Rozwój II Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”. Konferencja odbyła się w Warszawie, w bu…

Strata, żałoba, myśli samobójcze

18 października 2017r. przeprowadziliśmy spotkanie z grupą nauczycieli dotyczące sytuacji kryzysowych związanych ze stratą i samobójstwem. Szkolenie odbyło się Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym. Uczes…

Autoprezentacja i zarządzanie wizerunkiem

W dniu 28 września 2017r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie pt. „Autoprezentacja i zarządzanie wizerunkiem”. Celem szkolenia było doskonalenie um…

Konstruowanie szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego

W dniu 14 września 2017r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dotyczące Konstruowania programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły. Prawo wskazuj…

Różnorodność i włączanie jako wspieranie kreatywności i innowacyjności pracowników

22 sierpnia 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie w oddziale Citibanku w Olsztynie. Spotkanie mało na celu uświadomienie faktu, że różnorodność w miejscu pracy to: budowanie atmosfery otwartości, równośc…

Bezpiecznie na Ursynowie

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

23 maja 2017r. zorganizowaliśmy kolejne szkolenie dotyczące bezpieczeństwa dziecka z cukrzycą w szkole i przedszkolu, które ponownie poprowadziła dr n.med. Lidia Groele. Uczestnicy szkolenia poznali o…

Rodzinny Piknik "BEZPIECZNIE NA URSYNOWIE"

W dniu 12 maja 2017r. uczestniczyliśmy w Pikniku Rodzinnym organizowanym przez Dzielnicę Ursynów. Piknik odbył się w Przedszkolu nr 352, które było współorganizatorem tego wydarzenia. Bardzo dziękujem…

Interwencja kryzysowa

11 maja 2017r. przeprowadziliśmy spotkanie z grupą dyrektorów, nauczycieli i pedagogów dotyczące zasad i etapów prowadzenia interwencji kryzysowej. Zajęcia poprowadzone były w małej grupie i miały cha…

Zespół Aspergera

W dniu 27 kwietnia 2017r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, kolejne, cieszące się dużym zainteresowaniem, szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Podczas sp…

Podziękowanie od Tomasza Garstki

Chcę podziękować wszystkim osobom, z którymi miałem okazję dotąd współpracować w naszej Fundacji lub spotykać się na organizowanych przez nią szkoleniach, za oddane głosy na moją książkę "Psychopedago…

Narzędzia coachingowe w pracy szkoły

W dniu 6 kwietnia 2017r. w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, przeprowadziliśmy szkolenie dla odbiorców indywidualnych dotyczące wykorzystania narzędzi coachingowych w pracy sz…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

W dniu 4 kwietnia 2017r. przeprowadziliśmy po raz kolejny szkolenie dotyczące prowokacyjnych zachowań uczniów i uczennic wobec nauczycielek i nauczycieli. Tym razem miejscem szkolenia był Zespół Szkół…

Zapobieganie i wczesna interwencja

3 kwietnia 2017r. mieliśmy możliwość przeprowadzenia w Szkole Podstawowej w Mławie szkolenia dotyczącego zapobiegania i wczesnej interwencji w pracy z grupą szkolną. Szkolenie dało możliwość poszerzen…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

W dniu 29 marca 2017r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dla odbiorców indywidualnych dotyczące, cieszącego się dużym zainteresowaniem, tematu pr…

Świat wartości a różne obszary edukacji uczniów

22 marca 2017 roku odbyła się ważna konferencja metodyczna dla nauczycieli pracujących w (wygaszanych) gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych, pt. "Świat wartości a różne obszary edukacji uczniów", …

Trening Zastępowania Agresji

W dniu 18 marca 2017 roku odbyło się w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczy w Łowiczu szkolenie "Elementy Treningu Zastępowania Agresji wg Goldsteina". Podczas szkolenia omówiono trzy kluczowe blo…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

W dniu 1 marca 2017r. przeprowadziliśmy dla nauczycieli z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 w Warszawie szkolenie pt. Prowokacyjne zachowania uczniów i uczennic wobec nauczycielek i n…

E-uzależnienia

28 lutego 2017r. zorganizowaliśmy i przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Specyfika e-uzależnień. Podstawy profilaktyki i interwencji”. Przeznaczone było ono specjalnie dla osób pracujących w Poradni Psych…

Mobbing w miejscu pracy

W dniach 15 i 22 lutego 2017r. przeprowadziliśmy szkolenie, pt. " Mobbing w miejscu pracy - rozumienie mechanizmów, zapobieganie i interwencja". Przeznaczone było ono specjalnie dla osób pracujących w…

Zespół Aspergera

W dniu 9 lutego 2017r. przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dotyczące Zespołu Aspergera. Szkolenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowaniem. Podcz…

Nasze działania w grudniu

Grudzień był dla nas bardzo pracowity. W dniach 6 i 13 grudnia zorganizowaliśmy szkolenie nt. Zespołu Aspergera - rozpoznawania potrzeb i planowania pracy. Uczestnicy szkolenia zdobyli wiele praktyczn…

Współpraca z rodzicami

W dniu 12 grudnia przeprowadziliśmy w Pedagogicznej Bibliotece wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, szkolenie dotyczące budowania przez szkołę współpracy z rodzicami uczniów. Analizowane były żywe potrze…

Inscenizacje muzyczno - ruchowe

1 grudnia 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie „Inscenizacje muzyczno - ruchowe w przedszkolu”. Zajęcia poprowadzone były w małej grupie i miały charakter czysto praktyczny. Uczestnicy mieli możliwość u…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

29 listopada 2016r. zorganizowaliśmy szkolenie „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”, które poprowadziła dr n. med. Lidia Groele. Szkolenie było dofinansowane (w formie darowizny) p…

Emocje w naszym życiu

W dniu 28 listopada 2016 r. przeprowadziliśmy w Zespole Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku szkolenie dla nauczycieli pt. „Emocje w naszym życiu” oraz spotkanie dla klas V-VI dotyczące „…

Wychowanie przez przykład

24 listopada 2016r. członkini naszego Zespołu Ekspertów dr Katarzyna Pankowska – Jurczyk wygłosiła wykład dla Dyrektorów z woj. podlaskiego. Spotkanie zostało zorganizowane przez Ośrodek Doskonalenia …

Promocja aktywności fizycznej i zdrowego żywienia

23 listopada 2016r. członkini naszego Zespołu Ekspertów wygłosiła wykład w Instytucie Żywności i Żywienia w ramach projektu KIK/34 „Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez e…

Wypalenie zawodowe

W dniu 23 listopada 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie, pt. "FENIX. Jak efektywnie zapobiegać wypaleniu zawodowemu w pracy nauczyciela-bibliotekarza". Przeznaczone było ono specjalnie dla osób pracują…

Porno nie szkodzi nastolatkom… Czyżby?

W dniu 23 listopada 2016 r. na zaproszenie Zespołu Szkół Publicznych w Złotokłosie Tomasz Garstka, psycholog przeprowadził wykład dla nauczycieli i prelekcję dla rodziców uczniów na temat "Porno nie s…

Zespół Tourette’a

15 listopada 2016 r. przeprowadziliśmy szkolenie nt. „Uczeń z Zespołem Tourette’a w szkole ogólnodostępnej”. Nauczyciele poznali objawy oraz zaburzenia powiązane i mylone z Zespołem Tourette’a. Uświad…

Elementy treningu zastępowania agresji wg Goldsteina

W dniu 15 listopada 2016 roku odbyła się druga część szkolenia "Elementy Treningu Zastępowania Agresji wg Goldsteina". Przeprowadziła je Bożena Małkowska-Baranowska, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pa…

Agresja - istota, przyczyny, sposoby reagowania

W dniu 7 listopada 2016 roku dr Aleksandra Piotrowska przeprowadziła szkolenie nt. "Agresja - istota, przyczyny, sposoby reagowania" w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 344 im. Powstan…

Jak radzić sobie z prowokacjami uczniowskimi?

W dniu 19 października 2016r. przeprowadziliśmy dla wszystkich chętnych nauczycieli z rady pedagogicznej Zespołu Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach, szkolenie pt. Prowokacyjne zachowania ucz…

Techniki uczenia się, czyli co działa, a co nie

W dniu 12 października 2016r. przeprowadziliśmy dla wszystkich chętnych nauczycieli z rad pedagogicznych Zespołu Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach, szkolenie pt. Techniki uczenia się i meto…

Relacja z konferencji

Dnia 18 października 2016 r. odbyła się zorganizowana przez Fundację Wsparcie i Rozwój konferencja „Nim będzie za późno” Bezpieczeństwo priorytetem w szkole/przedszkolu. Wydarzenie cieszyło się bardzo…

Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji

7.10.2016r. nasza Fundacja odwiedziła Zespół Szkół Publicznych w Łazach. W dniach 3-7.10.2016r. w tamtejszej szkole odbywały się kolejne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji. Miały one…

Dzień Głośnego Czytania

29 września 2001 r. pierwszy raz usłyszeliśmy hasło „Cała Polska czyta dzieciom”, w związku z trwającą wówczas kampanią, zorganizowaną przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”. Od tamtego …

Techniki uczenia się i metody nauczania – co działa a co nie?

W dniu 21 września 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie pt. Techniki uczenia się i metody nauczania. Fakty i mity, czyli co działa a co nie. Odbyło się w Warszawie budynku współorganizatora i partnera n…

Jubileusz 50 – lecia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Piasecznie

14 września 2016r. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Piasecznie obchodziła Jubileuszu 50-lecia działalności. Jednym z partnerów była Fundacja Wsparcie i Rozwój. Podczas konferencji przedstawici…

Strata, żałoba, myśli samobójcze

12 września 2016r. przeprowadziliśmy kolejne spotkanie z grupą nauczycieli dotyczące sytuacji kryzysowych związanych ze stratą i samobójstwem. Uczestnicy dowiedzieli się „Jak rozmawiać z uczniem w syt…

Priorytety rozwojowe szkoły

31 sierpnia 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie nt. „Priorytety rozwojowe szkoły z wykorzystaniem diagnozy potrzeb”. Podczas szkolenia rada pedagogiczna zdiagnozowała mocne i słabe strony szkoły, wybra…

Aktywizacja potencjału

31 sierpnia 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie nt. „Aktywizacja potencjału uczniowskiego”, w którym wzięło udział 72 nauczycieli. Podczas spotkania dyskutowaliśmy na temat odkrywania i pomnażania zaso…

Autorytet nauczyciela w relacjach z uczniami

25 sierpnia 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Budowanie autorytetu nauczyciela w relacjach z uczniami”. W szkoleniu wzięło udział 67 nauczycieli. Na spotkaniu dyskutowaliśmy o związku funkcji au…

W sieci FOMO…

Co oznacza ten skrót? Od angielskiego fear of missing out – „lęk przed tym, że coś nas omija” Syndrom ten występować może u dzieci, młodzieży i dorosłych. Jak go rozpoznać? Prosimy o przeczytanie poni…

Strata, żałoba, myśli samobójcze

14 czerwca 2016r. przeprowadziliśmy spotkanie z grupą nauczycieli dotyczące sytuacji kryzysowych związanych ze stratą i samobójstwem. Uczestnicy dowiedzieli się „Jak rozmawiać z uczniem w sytuacji str…

Festiwal Sztuka 6.3

Fundacja Wsparcie i Rozwój objęła patronatem festiwal artystyczny Sztuka 6.3, który odbywać się będzie w liceum plastycznym im. Wojciecha Gersona w dniach 10-12 czerwca 2016 roku. Program festiwalu ob…

Konferencja „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu – sprawozdanie

W konferencji dnia 12 maja 2016r. łącznie wzięły udział 102 osoby. Uczestnikami byli dyrektorzy, nauczyciele, rodzice dzieci chorych na cukrzycę i pielęgniarki. Konferencja przebiegała zgodnie z plane…

Relacja z konferencji

Dnia 12 maja 2016 r. odbyła się zorganizowana przez Fundację Wsparcie i Rozwój konferencja „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”. Wydarzenie cieszyło się bardzo dużym zainteresowani…

Komunikacja nauczyciel – rodzic

W dniu 28 kwietnia 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Efektywne techniki komunikacji interpersonalnej nauczyciel - rodzic”. Na spotkaniu obecnych było 37 nauczycieli. Uczestnicy poznali sprawdzon…

Cukrzyca u dzieci. NAUKOWCY ALARMUJĄ

W ostatnich latach obserwuje się stale wzrastającą liczbę zachorowań na cukrzycę typu 1 wśród dzieci i młodzieży. Badania pokazują, że w 2015r. w Polsce zachorowało 1096 dziewczynek i 1195 chłopców w …

Interwencja kryzysowa w przedszkolu

W dniu 18 marca 2016r. przeprowadziliśmy szkolenie nt: „Interwencja kryzysowa w przedszkolu”. Na spotkaniu obecnych było 14 nauczycieli. Uczestnicy dowiedzieli się czym różni się sytuacja trudna od sy…

Naukowe podstawy efektywnego nauczania

W dniu 16 marca 2016r., miała miejsce druga w tym miesiącu Konferencja Metodyczna dla Nauczycieli Bibliotekarzy, której organizatorem była Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im KEN w Warszawie, a jedn…

Interwencja kryzysowa

14 marca 2016r. Zespół Interwentów Kryzysowych Fundacji Wsparcie i Rozwój pracujący na zamówienie Uniwersytetu SWPS zakończył szkolenia w ramach projektu pt. „ Musimy siać…”. Program profilaktyki i pr…

Naukowe podstawy efektywnego nauczania

W dniu 9 marca 2016 r., miała miejsce Konferencja Metodyczna dla Nauczycieli Bibliotekarzy, pracujących w szkołach podstawowych. Organizatorem tej konferencji była Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka i…

Trudny rodzic

28 stycznia 2016r. członkini naszego Zespołu Ekspertów wygłosiła wykład otwarty w Europejskiej Uczelni Informatyczno - Ekonomicznej w Warszawie, pt.: „Trudny rodzic”. Wykład przeznaczony był dla naucz…

Komentarz na temat negatywnych zachowań kibiców

Nasz Ekspert Tomasz Garstka udzielił komentarza TV Polsat dotyczącego faktu dotkliwego pobicia przez grupę nieletniego kibica innej drużyny piłkarskiej. Wskazał na mechanizmy psychospołeczne, które mo…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

12 grudnia 2015r. zorganizowaliśmy szkolenie „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”, które poprowadziła ponownie dr n.med. Lidia Groele. Szkolenie przeprowadzone zostało w przedszkol…

WF na zdrowie

11 grudnia 2015r. członkini naszego Zespołu Ekspertów wygłosiła wykład dotyczący realizacji edukacji zdrowotnej w szkole podczas Konferencji zorganizowanej w Olsztyńskiej Szkole Wyższej im. Józefa Rus…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

18 listopada zorganizowaliśmy kolejne szkolenie „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”, które poprowadziła ponownie dr n.med. Lidia Groele . W szkoleniu wzięło udział 91 nauczycieli.…

Komunikacja nauczyciel – rodzic

4 listopada 2015r. mieliśmy możliwość przeprowadzenia kolejnego spotkania nt: „Efektywne techniki komunikowania się nauczyciel – rodzic”. Szkolenie skierowane było głównie do nauczycieli edukacji wcze…

Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą

30 września 2015r. zorganizowaliśmy szkolenie „Bezpieczeństwo dziecka z cukrzycą w szkole/przedszkolu”, które poprowadziła dr n.med. Lidia Groele. Dzieci z cukrzycą pozostają przez większość dnia pod …

Program Profilaktyki Szkoły

2 września 2015r. przeprowadziliśmy szkolenie rady pedagogicznej na temat „Program profilaktyki i jego ewaluacja”. Podczas szkolenie nauczyciele poznali obszary aktywności w zakresie profilaktyki, pod…

Powrót TATY

28 czerwca 2015r. i 23 lipca 2015r. członek naszego zespołu ekspertów współprowadził warsztaty dla ojców o nastolatkach w ramach projektu „Powrót Taty” organizowanego przez „SKAT” Stołeczny Klub Aktyw…

Edukacja seksualna

17 czerwca 2015r. przeprowadziliśmy wykład dla chłopców z zakresu edukacji seksualnej. Na wykładzie poruszono tematy; rozwój psychoseksualny – norma a różnice indywidualne; kompleksy; problemy z ciałe…

Warsztaty dla uczniów i nauczycieli

W dniach 22 – 27 maja 2015r. przeprowadziliśmy cykl warsztatów z uczniami i nauczycielami przy współpracy z Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń oraz Urzędem m. st. Warszaw…

Klasa jako grupa

18 maja 2015r. przeprowadziliśmy szkolenie rady pedagogicznej na temat „Klasa jako grupa”. Nauczyciele wykazali duże zainteresowanie tematem i proponowanymi rozwiązaniami. Na szkoleniu uczestnicy pozn…

Sytuacja kryzysowa w szkole

23 kwietnia 2015r. przeprowadziliśmy interwencję kryzysową połączoną ze szkoleniem na temat „Interwencja w sytuacjach trudnych i kryzysowych”. Zdaniem Dyrektora i nauczycieli spotkanie to pozwoliło na…

Budowanie dobrych relacji w szkole

19 marca 2015r. przeprowadziliśmy interwencję kryzysową połączoną ze szkoleniem na temat „Jak budować dobre relacje w szkole”. Sprawa dotyczyła konfliktu między nauczycielami, a uczniami. Nasze działa…